**Báo cáo tự đánh giá hiệu quả thực hiện năm 2025 và Bảng tự đánh giá về kinh phí hỗ trợ cải thiện điều kiện trường học phổ thông trung học phổ thông của Quảng Tây**

2026-05-07 17:18

Tôi muốn sưu tầm

Chia sẻ bài viết

Lớn

Vừa

Nhỏ

Theo yêu cầu của "Thông báo của Bộ Tài chính về việc triển khai công tác tự đánh giá hiệu quả thực hiện chuyển giao thanh toán của Trung ương xuống địa phương năm 2025" (Tài Giám〔2026〕1号) và "Thông báo về việc gửi tài liệu công tác tự đánh giá hiệu quả thực hiện chuyển giao thanh toán giáo dục của Trung ương xuống địa phương năm 2025" (Giáo Tài Ty Hàm〔2026〕48号), Quảng Tây đã triển khai công tác tự đánh giá hiệu quả thực hiện đối với tình hình thực hiện ngân sách chuyển giao thanh toán đặc biệt của Trung ương hỗ trợ địa phương. Nay xin báo cáo tình hình chi tiêu và kết quả đánh giá hiệu quả của kinh phí hỗ trợ cải thiện điều kiện trường học phổ thông trung học phổ thông năm 2025 như sau.

**I. Tình hình phân bổ và giao mục tiêu hiệu quả**

**(I) Tình hình ngân sách chuyển giao thanh toán và mục tiêu hiệu quả của dự án kinh phí hỗ trợ cải thiện điều kiện trường học phổ thông trung học phổ thông do Trung ương ban hành**

Theo "Thông báo của Bộ Tài chính và Bộ Giáo dục về việc ban hành trước ngân sách kinh phí hỗ trợ cải thiện điều kiện trường học phổ thông trung học phổ thông năm 2025" (Tài Giáo〔2024〕217号) và "Thông báo của Bộ Tài chính và Bộ Giáo dục về việc ban hành ngân sách kinh phí hỗ trợ cải thiện điều kiện trường học phổ thông trung học phổ thông năm 2025" (Tài Giáo〔2025〕96号), Trung ương đã ban hành tổng số kinh phí chuyển giao thanh toán dự án cho khu vực của chúng tôi là 721 triệu nhân dân tệ, chủ yếu được sử dụng để: hỗ trợ cải tạo, mở rộng trường học phổ thông trung học phổ thông, mở rộng nguồn lực giáo dục, thúc đẩy giải quyết tình trạng "lớp học đông" ở trường phổ thông trung học phổ thông.

Mục tiêu hiệu quả do Trung ương ban hành là: 1. Cải thiện điều kiện trường học cơ bản của các trường phổ thông trung học phổ thông cấp huyện. 2. Giảm tỷ lệ lớp học đông.

**(II) Tình hình bố trí, phân bổ và giao ngân sách và mục tiêu hiệu quả của địa phương**

Kết hợp với tình hình thực tế của khu vực, khu vực chúng tôi đã phân bổ và giao kinh phí và mục tiêu xuống các đơn vị thực hiện cấp khu vực và các thành phố, huyện thông qua các văn bản như "Thông báo của Sở Tài chính Khu tự trị dân tộc Choang Quảng Tây và Sở Giáo dục Khu tự trị dân tộc Choang Quảng Tây về việc ban hành trước ngân sách kinh phí hỗ trợ cải thiện điều kiện trường học phổ thông trung học phổ thông của Trung ương năm 2025" (Quế Tài Giáo〔2024〕110号), "Thông báo của Sở Tài chính Khu tự trị dân tộc Choang Quảng Tây và Sở Giáo dục Khu tự trị dân tộc Choang Quảng Tây về việc ban hành ngân sách kinh phí hỗ trợ cải thiện điều kiện trường học phổ thông trung học phổ thông của Trung ương năm 2025" (Quế Tài Giáo〔2025〕39号), "Thông báo của Sở Tài chính Khu tự trị dân tộc Choang Quảng Tây và Sở Giáo dục Khu tự trị dân tộc Choang Quảng Tây về việc ban hành kinh phí trái phiếu thông thường của Chính phủ cho dự án nâng cao năng lực cơ bản của trường phổ thông trung học phổ thông năm 2025" (Quế Tài Giáo〔2025〕14号), "Thông báo của Sở Tài chính Khu tự trị dân tộc Choang Quảng Tây về việc ban hành hạn mức và kỳ hạn trái phiếu Chính phủ đợt thứ bảy năm 2025" (Quế Tài Trái〔2025〕77号) và các hình thức lập ngân sách bộ phận năm 2025 của các đơn vị liên quan trực thuộc khu vực. Các yếu tố phân bổ kinh phí chủ yếu bao gồm số học sinh trung học phổ thông hiện tại của các địa phương, điều kiện trường học phổ thông trung học phổ thông hiện tại, trình độ phát triển giáo dục trung học phổ thông cấp huyện, tình hình hoàn thành nhiệm vụ xây dựng trường phổ thông trung học phổ thông năm trước, tình hình hiệu quả sử dụng kinh phí, v.v.

Mục tiêu tổng thể: Tiếp tục mở rộng chỉ tiêu tuyển sinh trung học phổ thông cấp huyện, cải thiện điều kiện trường học phổ thông trung học phổ thông cấp huyện, từng bước giải quyết tình trạng lớp học đông ở trường phổ thông trung học phổ thông, thúc đẩy nâng cao chất lượng giáo dục tổng thể của các trường trung học cấp huyện.

**II. Phân tích tình hình hiệu quả**

**(I) Phân tích tình hình đầu tư kinh phí**

Năm 2025, kinh phí hỗ trợ cải thiện điều kiện trường học phổ thông trung học phổ thông là 1.268,7 triệu nhân dân tệ, số chi là 422,4992 triệu nhân dân tệ. Trong đó, kinh phí Trung ương là 721 triệu nhân dân tệ, số chi là 247,4573 triệu nhân dân tệ; kinh phí địa phương là 547,7 triệu nhân dân tệ, số chi là 175,0419 triệu nhân dân tệ.

**(II) Phân tích tình hình quản lý kinh phí**

Tình hình thực hiện phân bổ, giao, giải ngân và sử dụng kinh phí. Quảng Tây tuân thủ nghiêm ngặt tinh thần của "Thông báo của Bộ Tài chính và Bộ Giáo dục về việc ban hành 'Quy định quản lý kinh phí hỗ trợ cải thiện điều kiện trường học phổ thông trung học phổ thông'" (Tài Giáo〔2021〕号), do bộ phận sử dụng kinh phí thực hiện phân bổ chi tiết. Việc phân bổ kinh phí chủ yếu áp dụng phương pháp phân bổ theo yếu tố, các yếu tố chủ yếu bao gồm số học sinh trung học phổ thông hiện tại của các địa phương, điều kiện trường học phổ thông trung học phổ thông hiện tại, trình độ phát triển giáo dục trung học phổ thông cấp huyện, tình hình hoàn thành nhiệm vụ xây dựng trường phổ thông trung học phổ thông năm trước, tình hình hiệu quả sử dụng kinh phí, v.v. Theo thời gian ban hành kinh phí của Bộ Tài chính và Bộ Giáo dục, Quảng Tây hoàn thành việc phân bổ và giao kinh phí trong vòng ** ngày kể từ khi nhận được kinh phí từ cấp trên, đồng thời giao mục tiêu hiệu quả khi giao kinh phí. Thực hiện nghiêm túc việc thanh toán kinh phí theo các quy định liên quan của chế độ thanh toán tập trung vào kho bạc nhà nước, không xảy ra các vấn đề như chuyển kinh phí từ kho bạc vào tài khoản chuyên dụng của tài chính hoặc thanh toán vào tài khoản kinh phí thực tế của đơn vị dự toán một cách trái quy định. Đồng thời, Quảng Tây đã xây dựng "Quy định quản lý kinh phí hỗ trợ đặc biệt phát triển trường phổ thông trung học phổ thông của Quảng Tây" ở cấp tỉnh, làm rõ phạm vi sử dụng, phân bổ và giải ngân kinh phí, đăng ký dự án, quản lý kinh phí, giám sát và kiểm tra kinh phí hỗ trợ điều kiện trường học phổ thông trung học phổ thông, đảm bảo việc sử dụng kinh phí hỗ trợ an toàn, đúng quy định và hiệu quả. Theo nguyên tắc "ai chi tiêu, người đó chịu trách nhiệm", chịu trách nhiệm triển khai công tác "giám sát kép" hàng ngày của bộ phận mình, phân tích nguyên nhân tiến độ chi tiêu không đạt yêu cầu và sai lệch so với mục tiêu hiệu quả, kịp thời áp dụng các biện pháp điều chỉnh; đảm bảo hoàn thành nhiệm vụ chi trả chính xác, kịp thời, đầy đủ, không có hiện tượng chi sai, chi thiếu, chi chậm và không chi.

Thực hiện quản lý hiệu quả ngân sách toàn diện cho dự án. Dự án hỗ trợ cải thiện điều kiện trường học phổ thông trung học phổ thông của Quảng Tây áp dụng nguyên tắc quản lý hiệu quả ngân sách khoa học, chuẩn mực, công bằng, chú trọng hiệu quả thực tế, lồng ghép sâu các khái niệm và phương pháp hiệu quả vào toàn bộ quá trình lập, thực hiện và giám sát ngân sách, xây dựng hệ thống khép kín quản lý hiệu quả trước, trong và sau sự kiện, thiết lập cơ chế đánh giá hiệu quả, tăng cường quản lý mục tiêu hiệu quả, thực hiện tốt việc giám sát vận hành hiệu quả, triển khai đánh giá hiệu quả và tăng cường ứng dụng kết quả. Đồng thời với việc ban hành chỉ tiêu ngân sách, ban hành mục tiêu hiệu quả của dự án, việc phân bổ kinh phí được trình phê duyệt theo đúng quy trình quy định, hồ sơ và thủ tục phê duyệt đầy đủ. Mục tiêu hiệu quả tuân thủ các mục tiêu tổng thể hàng năm và các chỉ tiêu hiệu quả cụ thể do Bộ Tài chính và Bộ Giáo dục ban hành, đồng thời được phân bổ và chi tiết hóa dựa trên thực tế, nhằm nâng cao tối đa hiệu quả sử dụng ngân sách, tối ưu hóa phân bổ nguồn lực và đạt được hiệu quả tối đa của kinh phí.

Cơ quan tài chính và cơ quan giáo dục khu tự trị tăng cường sử dụng tổng hợp các kinh phí hỗ trợ liên quan của Trung ương, thực hiện đầu tư cấp tỉnh, tối ưu hóa cơ cấu chi tiêu, phối hợp và kết nối tốt các nguồn kinh phí khác nhau, ngăn ngừa sự trùng lặp hoặc thiếu hụt trong việc bố trí kinh phí và dự án. Đồng thời, hướng dẫn và giám sát các cơ quan liên quan cấp thành phố và huyện tăng cường đầu tư dựa trên thực tế, thực sự tăng cường giám sát và quản lý hiệu quả ngân sách, xây dựng mục tiêu hiệu quả một cách khoa học, tăng cường quản lý dự án, thực hiện tốt việc giám sát vận hành hiệu quả và đánh giá hiệu quả, nâng cao phản hồi và ứng dụng kết quả đánh giá, tăng cường giao tiếp và phối hợp giữa các bộ phận, tạo thành sức mạnh tổng hợp để nâng cao hiệu quả sử dụng kinh phí.

Tình hình thực hiện trách nhiệm chi tiêu. Tăng cường đánh giá hiệu quả dự án, siết chặt và ép chặt trách nhiệm thúc đẩy của địa phương. Một là tăng cường đánh giá việc thực hiện nhiệm vụ giáo dục của chính quyền các địa phương. Đưa nhiệm vụ công tác hàng năm của dự án "Hỗ trợ cải thiện điều kiện trường học phổ thông trung học phổ thông" vào báo cáo công tác của Chính phủ Khu tự trị, đưa vào dự án công ích vì dân của Chính phủ Khu tự trị, đưa tình hình thực hiện tổng thể kinh phí chuyển giao thanh toán của Trung ương vào nội dung đánh giá chuyên ngành giáo dục của Khu tự trị, đảm bảo đánh giá đầy đủ các dự án xây dựng trường học, siết chặt toàn diện trách nhiệm giám sát của Sở Giáo dục Khu tự trị và trách nhiệm chính của các thành phố, huyện. Hai là tăng cường đánh giá hiệu quả kinh phí dự án. Đưa mục tiêu nhiệm vụ hàng năm của dự án "Hỗ trợ cải thiện điều kiện trường học phổ thông trung học phổ thông" vào nội dung đánh giá hiệu quả kinh phí chuyên dụng, tăng cường đánh giá hiệu quả sử dụng kinh phí chuyên dụng, siết chặt và ép chặt trách nhiệm công tác của các cơ quan giáo dục và tài chính các cấp. Ba là liên tục theo dõi và kiểm toán. Phối hợp với Sở Kiểm toán Khu tự trị, liên tục theo dõi và kiểm toán tình hình thực hiện chính sách "Hỗ trợ cải thiện điều kiện trường học