**Ủy ban Giáo dục Khu tự trị về việc thực hiện tốt công tác khai giảng học kỳ mùa xuân năm 2026 đối với các trường tiểu học, trung học cơ sở, trung học phổ thông và mầm non**

Số văn bản: Quế Giáo Cơ Giáo [2026] số 7

Ngày ban hành: 13 tháng 02 năm 2026

**Ủy ban Giáo dục Khu tự trị về việc thực hiện tốt công tác khai giảng học kỳ mùa xuân năm 2026 đối với các trường tiểu học, trung học cơ sở, trung học phổ thông và mầm non**

2026-02-13 12:03

Gửi các Sở Giáo dục và Đào tạo thành phố, huyện (thành phố, quận):

Để thực hiện tốt công tác khai giảng học kỳ mùa xuân năm 2026 đối với các trường tiểu học, trung học cơ sở, trung học phổ thông và mầm non, đảm bảo khai giảng ổn định, trật tự, thuận lợi, nay thông báo về việc thực hiện các công tác liên quan đến khai giảng như sau:

**I. Nghiêm túc thực hiện tốt công tác chuẩn bị khai giảng**

Các địa phương, các trường phải nghiêm túc tổ chức khai giảng theo đúng lịch học thống nhất toàn khu vực đối với các trường tiểu học và trung học, không được tự ý khai giảng sớm hoặc hoãn lại, không được tổ chức vi phạm quy định cho học sinh trở lại trường sớm để học bù, phụ đạo tập thể. Cần làm tốt việc sắp xếp cho giáo viên, học sinh trở lại trường, thông qua các kênh như trang thông tin công khai của trường, nhóm lớp... để thông báo cho giáo viên, học sinh, phụ huynh về các điều cần lưu ý, hướng dẫn an toàn khi trở lại trường, hướng dẫn giáo viên, học sinh trở lại trường an toàn, trật tự. Thực hiện tốt việc điều phối sách giáo khoa học kỳ mùa xuân đến trường, đảm bảo "sách đến trước khi lên lớp"; không được dùng bất kỳ hình thức nào để ép buộc các trường tiểu học, trung học hoặc học sinh đặt mua tài liệu tham khảo, nghiêm cấm việc thống nhất đăng ký mua hoặc đại lý mua tài liệu tham khảo ngoài danh mục; việc giới thiệu sách đọc thêm phải nghiêm túc thực hiện các bước sơ tuyển, thẩm định, xác nhận, lưu hồ sơ, nhà trường không được tổ chức mua thống nhất sách đọc thêm. Cần làm tốt công tác hậu cần, kiểm tra toàn diện cơ sở vật chất trường lớp và các thiết bị dạy học, sinh hoạt, đảm bảo các loại thiết bị vận hành bình thường, an toàn, sẵn sàng sử dụng.

**II. Sắp xếp công tác giáo dục dạy học một cách khoa học**

Các địa phương, các trường phải nghiêm túc tuân thủ "Phương án triển khai chương trình giáo dục phổ thông mới tỉnh Quảng Tây", "Phương pháp triển khai chương trình giáo dục bắt buộc tỉnh Quảng Tây (phiên bản 2023)" và các yêu cầu về việc các trường giáo dục bắt buộc mỗi ngày bố trí 1 tiết thể dục, khối lớp [cụ thể] mỗi tuần bố trí 1 tiết học về "Quảng Tây tươi đẹp" cũng như bố trí ít nhất [cụ thể] tiết học chuyên đề về đoàn kết dân tộc, tiến bộ xã hội cho khối lớp [cụ thể] và [cụ thể], để xây dựng kế hoạch giảng dạy học kỳ mới một cách hợp lý, sắp xếp thời khóa biểu khoa học, mở đầy đủ các môn học theo quy định, nghiêm cấm tùy tiện xếp vượt tiết, thiết lập "thời khóa biểu hai mặt". Các trường mầm non kiên trì lấy hoạt động vui chơi làm hoạt động cơ bản, nghiêm cấm xu hướng tiểu học hóa. Các trường tiểu học, trung học phải nghiêm túc thực hiện chính sách nghỉ "hai ngày" cuối tuần, xây dựng thời gian biểu hàng ngày khoa học, đảm bảo học sinh có đủ thời gian ngủ. Thực hiện chế độ giờ ra chơi lớn [cụ thể] phút, khuyến khích bố trí giờ ra chơi nhỏ [cụ thể] phút. Các trường giáo dục bắt buộc cần nghiêm túc xây dựng phương án triển khai dịch vụ sau giờ học cho học kỳ mới, làm phong phú nội dung dịch vụ, đưa các dự án khoa học vào danh mục bắt buộc. Khuyến khích các trường mầm non có điều kiện triển khai dịch vụ trông giữ kéo dài. Cần tăng cường quản lý hồ sơ học sinh, kịp thời hoàn thành việc đăng ký, cập nhật thông tin hồ sơ học sinh về chuyển trường, tạm ngừng học, đi học lại... đảm bảo nhân - hồ sơ thống nhất.

**III. Tổ chức chu đáo giáo dục chuyên đề đầu học kỳ**

Các địa phương, các trường cần xoay quanh các nội dung trọng điểm như xây dựng pháp luật, phòng cháy chữa cháy, an toàn giao thông, sức khỏe tâm thần, vệ sinh sức khỏe, phòng chống bắt nạt bạo lực, phòng chống lừa đảo và vượt biên trái phép, phòng chống đuối nước, phòng chống xâm hại tình dục, quản lý điện thoại di động... để tổ chức chu đáo "Tiết học đầu tiên". Tận dụng triệt để các hình thức như phát biểu dưới cờ, sinh hoạt chủ đề lớp, hoạt động thực hành tổng hợp, phát thanh trường học, bảng tin... để thường xuyên triển khai giáo dục chuyên đề, chú trọng tuyên truyền, giải thích các luật pháp, quy định như "Luật Phòng ngừa tội phạm vị thành niên", "Luật Xử lý vi phạm hành chính" mới sửa đổi..., nâng cao ý thức pháp luật, ý thức phòng ngừa an toàn, khả năng tự bảo vệ và phẩm chất văn minh của học sinh. Cần tăng cường giáo dục sức khỏe tâm thần, tổ chức sàng lọc sức khỏe tâm thần học sinh, kịp thời tư vấn, hỗ trợ tâm lý cho những học sinh gặp khó khăn về tâm lý. Cần tăng cường xây dựng đạo đức, phong cách nhà giáo, tổ chức cho toàn thể cán bộ, giáo viên, nhân viên nghiên cứu sâu về Mười điều chuẩn mực hành vi nghề nghiệp của nhà giáo trong thời đại mới, thực hiện tốt "Tiết học đầu tiên về đạo đức nhà giáo" trong học kỳ mới, hướng dẫn cán bộ, giáo viên, nhân viên bồi dưỡng đạo đức cao đẹp, thực hiện sứ mệnh giáo dục.

**IV. Tập trung thực hiện tốt công tác cải tạo môi trường trường học**

Các địa phương, các trường cần làm tốt công tác vệ sinh trường học và bảo dưỡng, thay mới các thiết bị, cơ sở vật chất cũ nát, hư hỏng. Trước khi khai giảng cần tổ chức tổng vệ sinh môi trường toàn diện, tiến hành dọn dẹp triệt để tất cả các khu vực như trường lớp, phòng học, ký túc xá, nhà ăn, nhà vệ sinh, hành lang, cầu thang..., loại bỏ các điểm tồn đọng rác và ngóc ngách mất vệ sinh, tạo dựng môi trường trường học sạch sẽ, gọn gàng, vệ sinh, kiên quyết loại bỏ tình trạng "bẩn, lộn xộn, kém". Cần tiến hành bảo dưỡng, thay mới các thiết bị dạy học và sinh hoạt cũ nát, hư hỏng, cải thiện điều kiện dạy học và sinh hoạt của giáo viên, học sinh. Ngành giáo dục cần tăng cường kiểm tra, đôn đốc và điều phối chung, giải quyết thực chất các vấn đề yếu kém trong hoạt động của nhà trường. Đối với những nơi công tác cải tạo môi trường trường học "bẩn, lộn xộn, kém" không triệt để, gây ảnh hưởng xấu, sẽ nghiêm túc truy cứu trách nhiệm.

**V. Loại bỏ toàn diện nguy cơ mất an toàn trong trường học**

Các địa phương, các trường cần tiến hành kiểm tra "lưới kéo", "toàn diện" về an toàn trường học trước khi khai giảng, tập trung kiểm tra các vị trí, khâu then chốt như phòng cháy chữa cháy, xe đưa đón học sinh, trường lớp và công trình đang xây dựng, hóa chất nguy hiểm, khí đốt, vệ sinh thực phẩm, phòng thí nghiệm, hệ thống giám sát và thiết bị an ninh trường học, khu vực đỗ và sạc xe đạp điện... Đối với các nguy cơ mất an toàn được phát hiện qua kiểm tra, cần lập sổ theo dõi từng loại, tăng cường khắc phục, đảm bảo không bỏ sót góc khuất, không bỏ lọt nguy cơ. Cần tập trung vào các trọng điểm phòng chống như bạo lực học đường và bắt nạt học sinh, án mạng và sự việc cực đoan cá nhân, tội phạm vị thành niên..., đi sâu vào việc rà soát mâu thuẫn, tranh chấp liên quan đến giáo viên, học sinh trong trường, phát hiện sớm vấn đề, hóa giải mâu thuẫn, phòng ngừa rủi ro, nghiêm ngặt phòng ngừa xảy ra các sự cố an toàn, thực sự xây dựng vững chắc tuyến phòng thủ an toàn trường học.

**VI. Thực hiện vững chắc công tác kiểm soát học sinh bỏ học, bảo đảm duy trì sĩ số**

Các địa phương, các trường cần tập trung triển khai chuyên hành động về kiểm soát học sinh bỏ học, bảo đảm duy trì sĩ số trước và sau khi khai giảng, tập trung vào nhóm học sinh trọng điểm, nắm chính xác tình hình học sinh trở lại trường. Đối với những học sinh không có lý do chính đáng mà không trở lại trường đúng hạn, cần kịp thời liên hệ với phụ huynh học sinh để tìm hiểu tình hình, phân loại xử lý. Đối với những trường hợp thuộc diện kiểm soát bỏ học, bảo đảm duy trì sĩ số, cần thực hiện chế độ báo cáo học sinh bỏ học, triển khai công tác vận động trở lại trường, đôn đốc học sinh kịp thời trở lại trường, đồng thời làm tốt công tác hỗ trợ, hướng dẫn sau khi trở lại trường, nghiêm ngặt phòng ngừa học sinh thất học, bỏ học, tiếp tục củng cố hiệu quả xóa bỏ tình trạng học sinh bỏ học một cách linh hoạt.

**VII. Thực hiện tốt công tác tuyên truyền, hướng dẫn và xử lý dư luận**

Các địa phương, các trường cần tận dụng triệt để các phương tiện truyền thông, trang web, trang thông tin công khai, nền tảng truyền thông mới... để tuyên truyền rộng rãi về tình hình khai giảng của các trường tiểu học, trung học, mầm non trong khu vực, tích cực lan tỏa năng lượng tích cực của giáo dục, tạo dựng bầu không khí tốt đẹp trong toàn xã hội quan tâm, ủng hộ sự phát triển sự nghiệp giáo dục. Cần tăng cường giám sát dư luận, kịp thời phản hồi những quan tâm hợp lý của giáo viên, học sinh, phụ huynh, xử lý thỏa đáng các loại dư luận, đảm bảo công tác khai giảng học kỳ mùa xuân diễn ra ổn định, trật tự.

**Ủy ban Giáo dục Khu tự trị dân tộc Choang Quảng Tây**

**Ngày ... tháng ... năm 2026**

*(Văn bản này được đăng tải có lược bỏ)*